小学文言文阅读练习题(小古文阅读训练)
小学文言文阅读练习题(小古文阅读训练)
第二组 (一)约不可失 魏文侯与虞人期猎。 是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。
第二组 (一)约不可失 魏文侯与虞人期猎。 是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。
第一步：快速浏览题目 课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思：有的题目则提示了文言文的主要内容。 浏览题目，有助于同学们初步了解文言文的大致意思。
阅读下文，回答问题。(14分)予少家汉东①，汉东僻陋无学者，吾家又贫无藏书。州南有大姓李氏者，其子尧辅②颇好学。予为儿童时，多游其家。
1、司马光砸缸 佚名〔宋代〕群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
2、译文一 江南有一位贤人，字子固，他不是现在一般人所说的那种贤人，我敬慕他，并和他交朋友。淮南有一位贤人，字正之，他也不是现在一般人所说的那种贤人，我敬慕他，也和他交朋友。
3、刻舟求剑 出自战国末期吕不韦《吕氏春秋.察今》原文：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。
4、守株待兔的寓言故事也常用于批判那些不知变通、死守教条的思想方法。小学文言文阅读及翻译 王戎不取道旁李 佚名〔南北朝〕 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
1、⑦裁如星点 通 ⑧尊君在不 通 翻译文中的画线句 这则故事是成语 的来历，意思是 读了这则故事，你受到了什么启发教育，请简要谈一谈。 课外文言文阅读练习 打捞铁牛 宋河中府浮梁，用铁牛八维之，一牛且数万斤。
2、所以，接到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目。 第二步：仔细分析标题 一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题，而大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。
3、“之”在古文中有不同的意思，在本文中出现多次，我知道在“之” 通国之善弈者也意思是 (的) ，惟弈秋之为听是指 (弈秋的教导) ： 思援弓缴而射之是指 (天鹅) ；是虽与之俱学是指 (他，指前一个人) 。 理解句子的意思。
4、小学课外文言文阅读练习及答案(一)郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。
5、小学文言文大全(有题目，译文，简短)*答案 《杨氏之子》 选自人教版语文书五年级下册10课梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。 孔指以示儿曰：“此是君家果。
