严寒对酷暑的上一句是什么(严寒对酷暑)
严寒对酷暑的上一句是什么(严寒对酷暑)
1、古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。出自人教版小学语文一年级下册《古对今》一课。这篇课文有三节。
古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。出自人教版小学语文一年级下册《古对今》一课。这篇课文有三节。
严寒对酷暑，春暖对秋凉，晨对暮，雪对雨，朝霞对暮辉 柳对杨，莺歌对燕舞，鸟语对花香 。求采纳，谢谢。
酷暑的意思：指夏季的天气到了非常炎热的盛暑阶段（三伏节气）。即极热的天气。
春暖对秋凉。严寒对酷暑是出自《古对今》，严寒对酷暑的上一句是古对今，圆对方，严寒对酷暑下一句是春暖对秋凉。严寒对酷暑，春暖对秋凉，是一个对子。用这种方式来描写出自然气候的寒冷，悲凉。
白话译文：春天到了百花初放，远望似一片迷蒙缥缈的红色烟霞，柳条吐出新生的嫩芽和煦的暖风送来了阵阵花香。鸟语花香 读音：[ niǎo yǔ huā xiāng ]释义：鸟儿叫，花儿飘香，多形容春天魅人的景象。
1、古对今是人辰辙；圆对方是江阳辙；严寒对酷暑是姑苏辙；春暖对秋凉是江阳辙。古对今 人辰辙韵母有en、in、uen（un）、ün。举例：你问我爱你有多深，我爱你有几分，我的情也真，我的爱也真，月亮代表我的心。
2、古对今，圆对方。 严寒对酷暑， 春暖对秋凉。 晨对暮， 雪对霜。 和风对细雨， 朝霞对夕阳。 桃对李， 柳对杨， 莺歌对燕舞， 鸟语对花香。
3、原文 《古对今》车万育〔清代〕古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨，莺歌对燕舞，鸟语对花香。
4、第二两句以单字对的形式，包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。第三句用双字对的形式，呈现山清水秀、桃红柳绿的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的画卷。
5、古对今的诗：古对今， 圆对方。 严寒对酷暑， 春暖对秋凉。 晨对幕， 雪对霜。 和风对细雨， 朝霞对夕阳。 桃对李， 柳对杨。 莺歌对燕舞， 鸟语对花香。
6、课文由三个小节组成，每小节四行，且结构相同：每一小节的前两行是单音节词对单音节词，如“古对今”“晨对暮”“桃对李”；后两行是双音节词对双音节词，如“严寒对酷暑”“和风对细雨”“莺歌对燕舞”。
严寒对酷暑，春暖对秋凉。出自清代车万育的《古对今》古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。
古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。这篇课文有三节。
“古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对幕，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。”（《古对今》小学课文）《古对今》摘编自《声律启蒙》《笠翁对韵》等启蒙读物。
严寒对酷暑，春暖对秋凉，晨对暮，雪对雨，朝霞对暮辉 柳对杨，莺歌对燕舞，鸟语对花香 。求采纳，谢谢。
严寒酷暑对应的下一句是什么？严寒对酷暑，春暖对秋凉。出自清代车万育的《古对今》：古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨，莺歌对燕舞，鸟语对花香。
和风细雨 读音：[ hé fēng xì yǔ ]释义：和煦的风，细细的雨。出处：南朝·陈·张正见《陪衡阳王游耆阇寺》：“清风吹麦垄，细雨濯梅林。”白话译文：清凉的风吹着麦地，细细的雨浇灌着梅林。
1、问题二：朝霞对什么青山对什么？电闪对什么？三翻对什么？白昼对什么？小溪对什么？ 朝霞对白露，青山对绿水，电闪对雷鸣，白昼对黑夜，小溪对树枝 问题三：什么对白天正如什么对夜晚 黑夜对白天正如黎明对夜晚。
2、天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙，雨伯对雷公，风高秋月白，雨霁晚霞红。黑对白，绿对红，日下对天中。依依河畔柳，郁郁涧边松。清暑殿，广寒宫，明月对清风。
3、朝霞对晚露。出自《新笠翁对韵歌》清暑殿，广寒宫，明月对清风。朝霞对晚露，彩云对长虹。腊梅吐芳迎红日，绿柳展枝舞春风。如果帮到你的话，望采纳，谢谢。《新笠翁对韵歌》天对地，雨对风，大陆对长空。
