直到现在自己也慢慢明白自由是在自己可以控制好自己的情绪并且要学会制约自己这样我们才真正拥有自由。 我们常常说着渴望自由,坐在教室里的学生呐喊着作业真多,老师管的真多,学不学又不是她的事情,去了学校就没有了自由。
直到现在自己也慢慢明白自由是在自己可以控制好自己的情绪并且要学会制约自己这样我们才真正拥有自由。 我们常常说着渴望自由,坐在教室里的学生呐喊着作业真多,老师管的真多,学不学又不是她的事情,去了学校就没有了自由。
【篇一:我向往自由】窗外,阳光灿烂,可我却感受不到它的温暖;窗外,桃树已吐蕾,可我却感受不到春的降临;窗外,欢笑声阵阵传来,可我却看不到玩耍的小朋友。为什么呢?哦,原来是被那书本和资料遮住了视线。
我要飞,飞向那广阔的天空,我想飞,飞向那自由的天空。我渴望飞翔。
议论文:《让孩子自由成长》在很久以前,狼和狗是同宗同族的兄弟。
自由与束缚为话题的800字议论文 追求生命的自由8月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶,我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。
可见,只有真正的容忍,才能带动社会宽容,营造讨论的氛围,形成人人有独立思考、人人都敢发言并都能有深刻见解的自由公民社会,从而改变社会的无知,推动社会的前进,带来真正的自由。
【篇一:我向往自由】窗外,阳光灿烂,可我却感受不到它的温暖;窗外,桃树已吐蕾,可我却感受不到春的降临;窗外,欢笑声阵阵传来,可我却看不到玩耍的小朋友。为什么呢?哦,原来是被那书本和资料遮住了视线。
记得那个“今夜残灯斜照处,荧荧,秋雨晴时泪不晴”的晚上,苏轼似乎看透了红尘,在羁绊不断的人生路途中,他选择了自由,一份灵魂深处最向往的自由。在遥远的海南,苏轼炽热的心燃烧得更灿烂,不必牵挂繁琐的政事,快意于放牧自由的心灵。
以向往自由话题作文1 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。这是我最希望得到的自由。但对于生活在21世纪里的我们,所谓的自由似乎成了一种奢侈名词。 窗前,我望着夜阑星空,人们常说,看见星星就如看见过去。我也不例外。
我要飞,飞向那广阔的天空,我想飞,飞向那自由的天空。我渴望飞翔。
高一关于自由的800字作文 我想飞翔 不知从什么时候开始,我开始渴望飞翔。
自由,是每一个人都向往的。自由,是每一个人都应该要追求的。
高考满分作文规则与自由议论文篇1 我想和大家交流一下“自由”与“规则”的关系。“自由”就是车轮,而“规则”好比是方向盘。方向盘虽然限制了车轮,但却保证了车轮正确的前进方向,规则对我们也是如此。
只有有了束缚,自由才会被我们所发现,束缚有时比自由更重要。
自由:由自己作主;不受限制和拘束。 从小我们在家就受家长管着,上学以后我们又开始收老师管着,一直没有自由的我们一直在幻想没有了家长没有了老师的自由生活。
真正的自由都要受到一定的约束和限制,没有任何限制、不受约束的自由是不存在的,这是自律中的一个重要的只是。所以,自律,能使人获得行动的自由。
自由与规范的关系,就是自由与约束的关系。人们要享有某种自由,就必须遵守相关行为规范的约束。没有相关的约束,就没有相关的自由。例如没有“红灯停,绿灯行”交通规则的约束,就没有现代城市的通行自由。
自由是需要约束 。如果没有法律,这个社会会变得不安定,人类将变得跟野兽一般,为了自己的利益和权利可以为所欲为;老师和家长的约束并不是要扼杀你享有自由的权利,只是为了保证你不误入歧途。
匈牙利诗人裴多菲说:生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两张皆可抛。自由无疑是人们嗜如 *** 的东西。
在仙山福地,古洞神洲,自由自在,享无量之福,却暗中有阎王老子管着。
在学习压力中,在工作压力中,我们都渴望自由,特别是那些成绩较好的学生,他们更渴望自由。
“我要飞得更高,飞得更高...”熟悉的旋律,真挚的独白,一次又一次地冲击着我渴望飞翔的心。我要飞,飞向那广阔的天空,我想飞,飞向那自由的天空。我渴望飞翔。