小学三年级上册音乐教案 山野童趣 采山 (采山音乐教案)

小学三年级上册音乐教案:山野童趣《采山》

师：今天老师带大伙到农村去看看，体验山野的美景和他们的生活。山野寻乐 （1）导：引入歌曲《采山》师；山野的空气新鲜，到山野去玩可能更有趣。

以采山为例的小学音乐教案内容

1、师总结：同学们说的真好，采山就是秋天来到的时候，山里的野花开的很漂亮，果子也熟了，还有很多的山菜、木耳，这时候我们就可以到山上把它们采回来，这就叫做“采山”。

2、【篇一】小学三年级音乐教学设计 《采山》： 教材分析 《采山》是一首活泼、轻快的少儿歌曲。

3、小学音乐活动教案方案1 教学内容： 唱一唱《采山》 教学目标： 通过音乐学习丰富情感体验培养学生热爱劳动、热爱大自然的情感明白劳动光荣的道理。 创设情景使学生能用欢快活泼的情绪朝气而有弹性的声音演 唱歌 曲。

小学三年级音乐教学设计

1、三年级音乐教学设计精选篇1 教学内容：欣赏《嘎子嘎》，用打击乐为歌曲加配伴奏。教学目标：欣赏歌曲《嘎子嘎》，结合电影《小兵张嘎》了解革命历史，更好的理解歌曲所表达的情景。用打击乐为歌曲伴奏。

2、【篇一】小学三年级音乐教案范文 教学内容： 表演唱《顽皮的小杜鹃》 听赏《对鸟》 教学目标： 学生能用活泼、欢快的情绪和轻巧、有弹性的声音演唱《顽皮的小杜鹃》。 学生能在老师的指导下进行简单的歌表演和器乐伴奏。

3、教学目标：通过欣赏乐曲《我是人民小骑兵》，感受音乐所描绘的狂风暴雪的情景，同时了解一些蒙古族的风情，激发学生对民族音乐的喜爱之情。

4、能用优美动听的声音演唱歌曲《春天来了》，表达对美妙景色的赞美，通过歌曲培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。 了解曲式结构知识，能用动作和图形表现歌曲的曲式结构。 听赏乐曲，指导学生用动作表现音乐，培养学生的创编能力。

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