小学二年级语文 风娃娃 原文 教案及教学反思(风娃娃课文原文)
小学二年级语文 风娃娃 原文 教案及教学反思(风娃娃课文原文)
1、【篇一】小学二年级语文《风娃娃》原文 风娃娃长大了，风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做许多事。”风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。
出自《风娃娃》，是人教版小学语文二年级上册（部编版）第八单元第24课的一篇课文，作者是常瑞，朗读人是杨海波、左小群。以下为原文 风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。
风娃娃长大了，风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做许多事。”风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。
【篇一】小学二年级语文《风娃娃》原文 风娃娃长大了，风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做许多事。”风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。
风娃娃对小草说笑话，小草笑得直弯腰。风娃娃对小树说我要把叶子摘掉，小树赶忙把手瑶。风娃娃对小河说我要把水带走，小河说不妙。
吹帆船 结果：船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。吹风筝 结果：风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。
其实风娃娃的做的这几件事情主要可以概括为：吹风车－人们笑了；吹船帆－纤夫表示感谢；吹风筝－孩子们伤心极了；吹衣服－人们责怪它。这个故事告诉的我们的道理简单来说就是让人高兴的事能做，让大家不开心的事情不能做。
风娃娃来到了森林里，他做的好事：帮蒲公英妈妈的孩子们送到了空中。给在森林中的鸟儿带来清凉。吹来乌云，为树木带来雨水。
风娃娃对小草说笑话，小草笑得直弯腰。风娃娃对小树说我要把叶子摘掉，小树赶忙把手瑶。风娃娃对小河说我要把水带走，小河说不妙。
风娃娃对小草说笑话，小草笑得直弯腰。该句出自人教版小学语文二年级上册（部编版）第八单元第24课的一篇课文《风娃娃》 ，作者是常瑞，朗读人是杨海波、左小群。
风儿说，小草弯弯腰，我们一起来玩耍！风儿说，小草弯弯腰，绿意盎然随风来！风儿说，小草弯弯腰，春暖花开又到来！风儿说，小草弯弯腰，小花儿摇头晃脑笑。
(幼儿创编一：小草悄悄的弯下了腰，这是为什么？花儿轻轻地点点头，这是为什么？红旗哗哗地飘动，这是为什么？裙子快乐地跳舞，这是为什么？海面上翻起了浪花，这是为什么？哦，原来是风娃娃在做游戏。
1、通过了这个故事告诉同学们风给大家带来的好处和坏处，让学生懂得只有美好的愿望是不行的，还要看看是否对别人有用。
2、明白了做事情光有好的愿望不行，还要看是不是真的对别人有用。
3、风妈妈告诉风娃娃的道理是：做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用。做什么事都要开动脑筋，不可一味鲁莽行事。
4、风娃娃的经历主要告诉我们做什么事情都要开动脑筋，不要一味鲁莽行事，而且做什么事情也不能光有好的愿望，还要看看是否对别人真的有用。风娃娃是人教版小学语文二年级上册第八单元24课的一篇课文，作者是常瑞。
5、《风娃娃》是小学二年语文课本上的一篇文章，讲述风娃娃学会利用自己的力量，帮助别人的故事。《风娃娃的故事》告诉我们：做事需要有勇有谋，只有能力可能会造成好心办坏事。帮助他人需要讲究时机，冲动误事。
