我的母亲教案,部编版八年级上册语文第6课《回忆我的母亲》课文原文及教案
我的母亲教案,部编版八年级上册语文第6课《回忆我的母亲》课文原文及教案
篇一：我的母亲 教学目标： 深入走进文本，读懂母亲的优秀品格，读懂母亲的爱子之心。 从文章所写的具体事件中分析母亲的形象，概括母亲的品性。 联系生活体验，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感。
1、我决心瞒着母亲离开家乡，远走云南，参加新军和同盟会。我到云南后，从家信中知道，我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。
2、之一层(第2—8段)，概述家庭情况，着重写母亲勤劳、俭朴、宽厚仁慈的高贵品质和坚强不屈的性格。 第二层(第9—13段)，母亲理解儿子，鼓励支持他投身革命。
3、(1)作者回忆了母亲哪几方面的事？ 学生教师明确、归纳：回忆了母亲两方面的事：一是母亲勤劳俭朴的习惯和宽厚仁慈的态度(2—7段)；一是母亲坚强不屈的性格，对压迫者的反抗以及对作者参加革命的支持和慰勉(8—13段)。
4、【教材分析】 《回忆我的母亲》是部编语文教材八年级上册第二单元的一篇讲读课文。母亲逝世后，朱德撰写的回忆性散文，用平静的叙述抒发了对母亲深深的怀念和无比崇敬的感情，表达了要投身于共产主义事业来报答母亲深恩的决心。
初中八年级语文《回忆我的母亲》优秀教案范文一 之一课时 【学习目标】 了解回忆录的特点： *** 人真事，记叙中可穿插抒情、议论。 学习本文以时间为顺序，以人物活动为线索选材组材的 *** 。(重点) 了解母亲的形象特征。
我决心瞒着母亲离开家乡，远走云南，参加新军和同盟会。我到云南后，从家信中知道，我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。
《回忆我的母亲》教案 教学目的 学习回忆录的特点。 学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的 *** 。
篇一：我的母亲 教学目标： 深入走进文本，读懂母亲的优秀品格，读懂母亲的爱子之心。 从文章所写的具体事件中分析母亲的形象，概括母亲的品性。 联系生活体验，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感。
《回忆我的母亲》教学设计教材分析《回忆我的母亲》是一篇脍炙人口的叙事散文，也是中学语文教材中优秀的保留篇目。文章通过许多具体事例来歌颂母亲的“勤劳一生”，从不同侧面表现了母亲的优秀品质。
学生教师明确、归纳：回忆了母亲两方面的事：一是母亲勤劳俭朴的习惯和宽厚仁慈的态度(2—7段)；一是母亲坚强不屈的性格，对压迫者的反抗以及对作者参加革命的支持和慰勉(8—13段)。
我应该感谢母亲……使我从来没有感到过劳累。我应该感谢母亲……才是世界上最可宝贵的财产。
【 #教案# 导语】《回忆我的母亲》是朱德同志深切悼念自己母亲的回忆性散文，文中的母亲是一位平凡而又伟大的劳动妇女是美的典型。 准备了以下内容，供大家参考！ 课文 作者：朱德 得到母亲去世的消息，我很悲痛。
下面是我整理的回忆我的母亲教案，希望对大家有所帮助。[课标要求] 了解母亲平凡伟大的一生，学习劳动人民勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的优秀品德。 理解重点词句的深刻含义。 学习文章语言朴素，感情真挚的特点。
教学过程 导入新课 课题《回忆我的母亲》由回忆，点明是回忆性散文。
《回忆我的母亲》教学设计教材分析《回忆我的母亲》是一篇脍炙人口的叙事散文，也是中学语文教材中优秀的保留篇目。文章通过许多具体事例来歌颂母亲的“勤劳一生”，从不同侧面表现了母亲的优秀品质。
学生教师明确、归纳：回忆了母亲两方面的事：一是母亲勤劳俭朴的习惯和宽厚仁慈的态度(2—7段)；一是母亲坚强不屈的性格，对压迫者的反抗以及对作者参加革命的支持和慰勉(8—13段)。
【初一第5课《回忆我的母亲》教案】 教学目标 知识与能力：学习本文按照一定顺序选择表现人物思想品质的写法；体会议论这种表达方式在记叙文中的特点和作用。
【 #教案# 导语】《回忆我的母亲》是朱德同志深切悼念自己母亲的回忆性散文，文中的母亲是一位平凡而又伟大的劳动妇女是美的典型。 准备了以下内容，供大家参考！ 课文 作者：朱德 得到母亲去世的消息，我很悲痛。
