教育大计教师为本热烈祝贺第38个教师节的标语
教育大计教师为本热烈祝贺第38个教师节的标语
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1、勤勤恳恳育桃李，兢兢业业做园丁办人民满意的教育，创人民满意的学校，做人民满意的教师。用心推进教育创新，全面促进教育内涵发展。
2、人民教师无尚光荣；教书育人无私奉献。老师，您辛苦了。继承中华民族优良传统，弘扬尊师重教社会美德。树立科学发展观，开创教育新局面。教人为善，师古圣贤。
3、教师节宣传标语条幅1办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献。学高为师，身正为范。自闭桃园称太古，欲栽大木柱长天。执教育人，甘做人梯，以人为本人才俊；从师倡德，常垂德范，立德当先德望高。
4、爱岗敬业，为人师表；教书育人，无私奉献。爱岗敬业，无私奉献，办好人民满意的教育。百年大计，教育为本，振兴民族的希望在教育；教育大计，教师为本，振兴教育的希望在教师。
1、5年《中共中央关于教育体制改革的决定》指出：“教育必须为社会主义现代化建设服务，社会主义现代化建设必须依靠教育。
2、百年大计，教育为本。这句话是1987年，党的十三大提出的政策，意思是国家未来的发展进步必须依靠教育来提供*的人才。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。
3、教师为本。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。这是我们国家长远发展的根本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，是中华民族最根本的事业。
1、百年大计，教育为本。这句话是1987年，党的十三大提出的政策，意思是国家未来的发展进步必须依靠教育来提供*的人才。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。
2、5年《中共中央关于教育体制改革的决定》指出：“教育必须为社会主义现代化建设服务，社会主义现代化建设必须依靠教育。”1987年，党的十三大进一步提出“百年大计，教育为本。
3、人的教育不是学习文化那么简单，一个真正的人是要有良好品质的人。现在的大学生知识分子，被管教的只能称做有知之士，很少有识之士。对一件事情的看法不深，没什么见地。不过考本本倒是很有本事。
4、教师为本。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。这是我们国家长远发展的根本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，是中华民族最根本的事业。
5、遗憾的是，现在的教育产业化的味道太过浓重，所谓的教育改革过于频繁，口号喊得震天响，搞得教师不知所措，学生无所适从。既然是百年大计，教育为本，那么就不容半点浮躁，当今的教育需要的是安静，从容，稳定，和谐。
6、教育是国家发展的基石。当今世界，知识成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人力资源成为推动经济社会发展的战略性资源，人才培养与储备成为各国在竞争与合作中占据制高点的重要手段。
●爱国守法”——教师职业的基本要求。●“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。●“关爱学生”——师德的灵魂。●“教书育人”——教师的天职。●“为人师表”——教师职业的内在要求。
核心内容：树立远大的职业道德思想；掌握正确的职业道德知识；陶冶真诚的职业道德情感；磨练坚强的职业道德意志；确定坚定的职业道德信念；养成良好的职业道德行为习惯。
教师职业道德的核心内容是“爱”与“责任”。教师的职业道德主要表现在如下几个方面：热爱并忠诚于教育事业热爱并忠诚于教育事业是教师最主要的品质，是教师职业道德的核心。
教师职业道德的核心内容“爱国守法”——教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。建设社会主义法制国家，是我国现代化建设的重要目标。
教师为本。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。这是我们国家长远发展的根本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，是中华民族最根本的事业。
教育百年大计的本质是以人为本，即以学生的发展和成长为出发点和归宿。教育的目标不仅仅是为了传授知识和技能，更重要的是培养学生的创新能力、实践能力、社会责任感和人文素养等综合素质，让他们具备适应未来社会的能力。
5年《中共中央关于教育体制改革的决定》指出：“教育必须为社会主义现代化建设服务，社会主义现代化建设必须依靠教育。”1987年，党的十三大进一步提出“百年大计，教育为本。
“教育是国之大计、党之大计”“教师是立教之本、兴教之源”。这一论断非常清楚地表述了教育和国家的关系，教师和教育的关系，从而说明了教师在国家发展过程中的重要作用。这应该是我们在新时期加强教师队伍建设的根本依据。
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”那到底人们没有一个很严格的定论。
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