急求一个较系统的小学生篮球训练计划(小学篮球半月基础训练计划)
急求一个较系统的小学生篮球训练计划(小学篮球半月基础训练计划)
本校小学五年级共四个班，本人担任五3班教学任务，五年级学生组织纪律性较强，学生的协调性、柔韧性、灵敏性有了一定的基础，基本学会与同伴合作学习，能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力；在主动参与体育游戏与活动。
1、其次，通过基础动作训练，如跑、运、传、接、投等，帮助孩子们掌握篮球的基本技能，同时在训练过程中鼓励他们展现个性，培养团队协作精神。再次，通过反复练习，进一步提升孩子们的球感和控球能力，使他们在比赛中更加自信。
2、周一 全场1VS1背手防守。 半场对角线切断攻守（教练持球、一攻一切断）。 一守二攻防守训练。周二 举手防守（外围）、在前防守训练（禁区）、超前防守。一线、二线、三线协助防守训练。
3、变向跑。跨步急停。跳步急停。滑步。打篮球的好处：身体健康，促进成长 篮球作为一项综合球类项目，充分锻炼到孩子的身体各部位，全面有效的提高综合身体素质，促进骨骼发育成长，长期锻炼有增高的效果。训练神经系统反应。
小学生篮球规划措施怎么写如下：指导思想 球队将以全民健身纲要为宗旨，积极开展好训练与比赛工作，以抓实效，促团结为核心，进一步提高队员的身体素质，运动水平，逐步形成我们篮球队的打法与特色，使球队的整体战斗力得到充分的加强。
家长沟通：定期与家长沟通，了解孩子的家庭环境，鼓励家长支持孩子参加篮球活动。个性化指导：注意个别差异，给予不同水平的孩子不同的训练内容和目标。休息和营养：确保孩子们有足够的休息时间，提供合理饮食建议，保证充足的水分摄入。
小学篮球训练计划 教学目标：了解篮球运动的起源，知道一些简单的篮球规则。对篮球运动产生兴趣，发展跑、运、传、接、投等基本动作技能。在学习中充分展现自我，体验成功的乐趣。教学要点：熟悉篮球的基本动作技能，弘扬个性。教学要求：进一步熟悉球性和控球能力。
对小学不同年段目标设计的把握 （1）从身体发展目标上来看，小球类教学基本是同质项目的螺旋上升，即从一年级到五年级主要是发展学生灵敏、协调素质和奔跑能力。低年级学生运动能力较差且不均衡，通过活动逐步改善，对高年级学生，教师在练习负荷、强度、难度上应逐步提高要求。
